Esame di Qualifica

Gli esami di qualifica per l'anno scolastico 2009-2010 si sono svolti da lunedì 7 a giovedì 10 giugno con le prove scritte/grafiche/pratiche. L'inizio delle prove era previsto alle ore 8,30.
- Lunedì 7 giugno: Inglese e Italiano per tutte le classi
- Martedì 8 giugno: Materie professionali per tutte le classi
- Mercoledì 9 giugno: Prova di laboratorio per tutte le classi
- Giovedì 10 giugno: Prova di laboratorio corso moda e grafici.

Sommario

• Prove strutturate
• Scrutinio d'ammissione
• Commissione d'esame
• Prove d'esame
• Scrutinio finale
• Credito scolastico
• Candidati esterni

Prove strutturate

Nel periodo precedente il termine delle lezioni, i docenti sottopongono gli alunni a prove strutturate o semistrutturate, anche pluridisciplinari per verificare il conseguimento degli obiettivi programmati nelle diverse discipline. Per l'educazione fisica può essere prevista una prova pratica. In questo periodo l'orario scolastico può subire modificazioni. Il consiglio di classe nello scrutinio tiene conto degli elementi di valutazione derivanti dal curriculum e dalle prove suddette. L'attività di stage in azienda e di formazione effettuata durante l'anno scolastico e l'attività presso aziende, che deve configurarsi come attività didattica sulla base di accordi nazionali o locali, è ugualmente oggetto di valutazione.
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Scrutinio d'ammissione (in attesa dei nuovi punteggi...)

Sono ammessi agli esami di qualifica gli studenti che, in base alla normativa vigente, non riportano più di due insufficienze. Il Consiglio di Classe delibera l’ammissione con un punteggio minimo di 58 su 100.
Il punteggio di ammissione è ottenuto sommando, per ogni disciplina, il 30% della valutazione del primo quadrimestre, il 50% di quella del secondo quadrimestre e il 20 % del voto della prova strutturata. Il punteggio così ottenuto viene integrato (da 1 a tre punti) con la valutazione, effettuata per livelli, del percorso sull’alternanza scuola-lavoro (decreto legislativo 15 Aprile 2005 n 77):
livello 1 = 0 punti
livello 2 = 1 punto
livello 3 = 2 punti
livello 4-5 = 3 punti
Per il corso serale il punteggio minimo per l'ammissione è 57/100.
Tutti i docenti devono fare le prove strutturate che possono essere pluridisciplinari o riferite a singole discipline. Per l'educazione fisica può essere prevista una prova pratica.
In caso di assenza, gli alunni devono recuperare le prove.

La commissione d'esame

Le commissioni, una per ogni classe, sono composte dal dirigente e da tutti i docenti e dagli insegnanti tecnico-pratici dell'ultimo anno di ogni classe del corso di studi, purchè di materie oggetto d'esame, nonchè da un esperto delle categorie economiche e produttive interessate al settore di attività dell'istituto non appartenenti all'Amministrazione dello Stato. Gli esperti sono considerati commissari a pieno titolo. In caso di impedimento del dirigente scolastico, la commissione è presieduta da un docente designato dal dirigente scolastico e facente parte della commissione medesima. Alla nomina dell'esperto provvede il dirigente scolastico, sentiti gli organismi professionali e tecnico-economici locali, quali, ad esempio, l'Unione provinciale dei commercianti, l'Unione provinciale degli industriali, gli Ordini professionali, la Capitaneria di porto, ecc., a seconda del settore di attività dell'istituto, con l'avvertenza che l'esperto può essere nominato anche per più di una commissione. Nella stessa scuola, non possono essere nominati come esperti i membri del consiglio d'istituto, nè coloro che vi abbiano prestato servizio durante l'anno scolastico.
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Prove d'esame

L'esame si svolge in due prove, la cui durata è decisa dalla commissione, che possono dare diritto complessivamente a 10 punti.
La prima prova verifica le capacità relazionali del candidato (abilità linguistico-espressive e capacità di comprensione e valutazione). Le tracce delle prove sono concordate a livello di istituto.
La seconda prova accerta le competenze e abilità professionali attraverso la soluzione di un "caso pratico". In quest'ultima prova sono comprese solo discipline scelte dalla commisssione. Le tracce sono concordate a livello d'istituto e a seconda degli indirizzi.
L'esame non prevede prove orali, che però possono essere previste, anche su richiesta dei candidati, se non è stato raggiunto il punteggio massimo di 10 punti, per elevare la valutazione di coloro che si siano particolarmente distinti per impegno e profitto o per approfondire la valutazione dei candidati per i quali l'esito dell'esame sia risultato in contrasto con i valori del loro curriculum.
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Lo scrutinio finale

Alla fine delle prove d'esame, eventualmente integrate dalla prova orale, la commissione esaminatrice formula un giudizio globale e assegna, un voto unico che può modificare, nell'ambito dei 10 punti a disposizione, in senso positivo o negativo (da -3 fino a 7 punti), il voto di ammissione, determinando in tal modo la valutazione finale dell'esame di qualifica. L'attribuzione del punteggio nel nostro Istituto è di -1 fino a +2 punti per l'area linguistica e di -2 fino a +5 punti per l'area professionale secondo la seguente tabella:
Visualizza e stampa la tabella (doc. 42 Kb).

AREA PROFESSIONALE	VOTO DELLA PROVA	TOTALE AREA LINGUISTICA	(AREA LINGUISTICA)
			INGLESE	VOTO DELLA PROVA	ITALIANO
-2	0-30	-1	-0,3	0-30	-0,7
-1	31-38	-0,75	-0,25	31-38	0,5
-0,75	49-45	-0,5	-0,10	39-45	-0,4
-0,5	46-52	-0,25	-0,15	46-52	-0,1
0	53-59	0	0	53-59	0
0,75	60	0,25	0,15	60	0,4
1,25	61-65	0,5	0,2	61-65	0,5
1,95	66-70	0,75	0,25	66-70	0,7
3,45	71-75	1	0,3	71-75	0,8
3,15	76-80	1,25	0,45	76-80	1
3,65	81-85	1,50	0,5	81-85	1,2
4,35	86-90	1,75	0,55	86-90	1,3
5	91-100	2	0,7	91-100	1,3

L'alunno risulta qualificato se riporta un punteggio complessivo di 60/100.
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Credito scolastico

Il credito scolastico è attribuito dal Consiglio di classe sulla base dei seguenti elementi:

• assiduità alle lezioni (assenze saltuarie inferiori al 10% del totale);
• interesse e impegno nella partecipazione al dialogo educativo (vale per tutte le discipline anche per l'Insegnamento della religione cattolica)
• partecipazione costruttiva alle attività complementari ed integrative della didattica curricolare ed a quelle extra-curriculari organizzate dalla scuola;
• eventuali crediti formativi ossia delle esperienze maturate al di fuori della scuola, coerenti con l'indirizzo di studi e debitamente documentate.

Tutte le discipline (quelle che utilizzano il voto espresso in valore numerico) concorrono alla definizione del credito scolastico ed alla individuazione della banda di oscillazione. Anche l'Insegnamento della religione cattolica (a pieno titolo) concorre alla definizione del credito scolastico, ma non contribuisce alla determinazione della media dei voti, in quanto la valutazione, per questo insegnamento è espressa attraverso un giudizio. ( O.M. n. 128 del 14 maggio 1999; O.M. n.26 prot. 2578 del 15 marzo 2007). L'insegnamento della religione cattolica concorre alla determinazione del credito scolastico, influenzando, con il proprio giudizio, la misura del credito tra i due valori posti nella banda di oscillazione.

Tabella A (D.M 42 del 22-5-2007 art.1, comma 2 e D.M. 99 del 16-12-09 )

Media dei voti	Credito scolastico
6	punti 3-4
6,1-7	punti 4-5
7,1-8	punti 5-6
8,1-9	punti 6-7
9,1-10	punti 7-8

NOTA - la media rappresenta il voto conseguito agli esami di qualifica, espresso in decimi (ad esempio al voto di esami di qualifica di 65/centesimi corrisponde la media di 6,5).
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Candidati esterni

I candidati esterni devono essere in possesso dei requisiti culturali, d'età e lavorativi previsti dall'art. 27 e 28 dell' OM 90/2001, che la commissione deve valutare almeno 10 giorni prima l'inizio delle prove. I candidati esterni che non sono tenuti a svolgere le prove strutturate o semistrutturate, sostengono le due prove e il colloquio su tutte le materie dell'ultimo anno, nonchè prove scritte, orali, pratiche sulle materie degli anni precedenti a secondo del titolo di studio posseduto. Il voto finale, espresso in centesimi, è determinato dai risultati riportati in tutte le prove.
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